Despăgubiri pentru profesoara împușcată
O profesoară din Virginia, Abigail Zwerner, care a fost împușcată de un elev de șase ani, a obținut 10 milioane de dolari despăgubiri de la un juriu, în urma unui proces de neglijență intentat împotriva unui administrator școlar.
Incidentul și circumstanțele sale
În ianuarie 2023, Zwerner a fost împușcată în timpul orelor de clasă la o școală elementară din Newport News. Elevul a adus o armă de foc de 9 mm de acasă, pe care a ascuns-o în rucsac. Odată ajuns în clasă, băiatul a scos arma și a tras un singur glonț, rănind-o pe Zwerner la mână și în piept. Aceasta a reușit să evacueze elevii din clasă chiar și după ce a fost împușcată și a suferit cinci intervenții chirurgicale, având încă un glonț încorporat în piept.
Neacțiunea administratorului școlar
Zwerner a susținut că Ebony Parker, fosta directoare adjunctă a școlii, a ignorat mai multe rapoarte privind prezența unei arme pe proprietatea școlii și că aceasta era probabil în posesia băiatului care a tras. Avocații lui Parker au argumentat că aceasta nu ar fi putut prevedea incidentul. Cu toate acestea, avocații lui Zwerner au afirmat că Parker a fost informată de colegii elevului despre arma adusă la școală, dar nu a acționat rapid pentru a preveni tragedia.
Consecințe legale
Parker se confruntă cu un proces penal luna viitoare pentru abuz și neglijență față de copii. De asemenea, Deja Taylor, mama băiatului, a fost condamnată la 21 de luni de închisoare în 2023 pentru posesia unei arme în timp ce folosea o substanță controlată și pentru declarații false în timpul achiziționării unei arme.
Implicarea părinților și a liderilor școlari
Aceste procese, împreună cu cele ale unor părinți ai unor autori de împușcături în școli din ultimii ani, ar putea stabili un precedent cu privire la responsabilitatea pe care o au părinții și liderii școlari în contextul împușcăturilor din școli, care au afectat Statele Unite în ultimele decenii.
Concluzie
Decizia juriului de a acorda despăgubiri semnificative subliniază importanța responsabilității în prevenirea violenței în școli și poate influența modul în care sunt gestionate situațiile de acest tip în viitor.
