Perspectivele profesionale ale elevilor români
Potrivit unei anchete realizate de Salvați Copiii România, mai puțin de jumătate (49,3%) dintre elevii care vor susține anul viitor examenele de Evaluare Națională și Bacalaureat se declară optimiști în privința viitoarei cariere. Studiul arată că majoritatea elevilor preferă dezvoltarea unei afaceri proprii (39,5%) în locul continuării studiilor (22,3%). Teama de eșec este percepută ca principala dificultate în alegerea unui traseu educațional și profesional.
Îngrijorările elevilor
Radu, un elev de 17 ani din București, subliniază dificultatea alegerii unui drum profesional, menționând că mulți îi spun că piața muncii se schimbă constant. El subliniază nevoia de orientare în carieră din partea școlii pentru o mai bună înțelegere a opțiunilor disponibile.
Rolul părinților și al resurselor digitale
Părinții sunt considerați principala sursă de sprijin în descoperirea capacităților și înclinațiilor copiilor (73,8%). Resursele și aplicațiile digitale sunt apreciate de aproape jumătate dintre elevi (49,3%), depășind încrederea acordată profesorilor (39,2%) și consilierilor școlari (23,5%). De asemenea, 30,8% dintre elevi cred că voluntariatul are un impact pozitiv asupra alegerilor lor profesionale.
Investițiile elevilor
În ceea ce privește utilizarea unei sume mari de bani, elevii ar prioritiza cheltuielile durabile (28,4%), urmate de afaceri (21,9%) și apoi de investiții în propria pregătire (15,4%). De asemenea, mai mulți elevi ar prefera să cheltuie pe îmbrăcăminte decât pe călătorii.
Interesul pentru consilierea în carieră
Aproape o treime dintre elevi declară că sunt dispuși să aloce lunar trei ore sau mai mult activităților de consiliere și orientare în carieră. 56,3% dintre elevi se consideră mulțumiți de modul în care școala îi pregătește pentru carieră, cu o satisfacție mai mare în rândul elevilor de gimnaziu (60,5%) comparativ cu liceenii (50%).
Proiectul Whats Next
Proiectul „What’s Next?” vizează îmbunătățirea accesului elevilor la consiliere vocațională prin intermediul platformei www.whatsnext.com.ro. Proiectul își propune să dezvolte competențele necesare pentru a ajuta elevii să-și descopere potențialul și să facă alegeri educaționale fundamentate.
Impactul programului
Peste 1000 de elevi din București au participat la sesiunile de orientare în carieră, iar rezultatele sugerează o creștere a optimismului în privința carierei de la 45% la 54,3%. Notorietatea orientării și consilierii în carieră a crescut de la 67,5% la 88,7% în rândul elevilor.
Obiectivele proiectului Whats Next 2.0
Proiectul preconizează participarea a 2700 de elevi la sesiunile de orientare în carieră, 1200 de părinți la întâlniri cu diriginții și formarea a 144 de specialiști în educație. Scopul este de a asigura un parcurs academic și profesional adaptat potențialului fiecărui elev, contribuind astfel la dezvoltarea competențelor de viață, precum autonomia și gândirea critică.
Concluzie
Proiectele de consiliere și orientare în carieră, cum ar fi „Whats Next?”, sunt esențiale în sprijinul elevilor, oferindu-le instrumentele necesare pentru a face alegeri educaționale și profesionale fundamentate.
